Tack alla

Tack till eleverna i klass OP1A som har bloggat under den här terminen. Tack till alla som har följt bloggen och tack för blommor och presenter som jag fick på avslutningen. Till hösten kommer Björn att ha klassen i svenska b och jag ska jobba på en annan skola i ett år. Vill ni få kontakt med mig så kan ni fortfarande mejla på asa.falk@pub.malmo.se

Ha en skön sommar allihopa! /Åsa

Sammanställning av enkät del 2

Vidare i enkäten som beskrivs i föregående inlägg...

De flesta av er anser att ni själva har varit aktiva i bloggen när det gäller att göra uppgifterna och läsa klasskamraternas inlägg. Några påpekar att de kunde ha varit ännu bättre på att läsa kamraternas inlägg och inte bara fokusera på vad man själv ska skriva.

På lektionstid tog vi upp bloggkommentarer som ni hade skrivit och pratade om dem på lektionen. Alla som har svarat på enkäten tycker att det har varit bra att ta upp kommentarerna tillsammans. Någon menar att man då kan förklara ännu bättre vad man menade när man skrev. "Man utvecklas när man ser vad man själv och andra har skrivit samt att man kan dra slutsatser av vad vi alla har skrivit och det är lätt att se vad man ska försöka förbättra till nästa gång", skriver flera.

På frågan om läsningen och bloggandet har hjälpt er att utveckla ert skrivande svarar två personer att de är osäkra på om deras skrivande har blivit bättre genom bloggen. Nio personer svarar att deras skrivande har förbättrats. Här är några kommentarer:

"Jag vill inte påstå att det har hjälpt mig så mycket, men jag skriver på en annan nivå nu när jag exempelvis chattar"
"Jag har blivit bättre på att skriva för att vi har fått skriva många texter och varje gång fått höra vad som kan bli bättre"
"Jag har fått tips på hur man kan formulera sig"
"Jag har lärt mig hur man analyserar text och hur man strukturerar en egen text"
"Jag tänker mer på hur jag ska uttrycka mig"
"Jag använder svårare ord nu"
"Jag lärde mig av mina egna fel"

Bloggen har förutom sammanfattningar av No och jag samt uppgifter till boken även innehållit lektionssammanfattningar av de övriga lektionerna i svenska samt information om kursen. På frågan vad ni tyckte om att få sammanfattningar av lektionerna var samtliga (10 st) positiva till det (en har inte besvarat den frågan). Ni skriver att:

"Det är bra om man är sjuk eller har missat något"
"Allt man undrar finns samlat i bloggen på ett ställe. Man kan bara titta där om man undrar över något eller har glömt något"
"Om det var något man inte hängde med på under lektionen så kan man läsa om det i bloggen"
"Det var bra så att man är förberedd på att göra sitt bästa på nästa lektion"
"Man förstår vad lektionen innebär och vad som var viktigt"

Sammanställning av enkät del 1

11 elever i gruppen svarade på en enkät som jag delade ut för ett par veckor sedan. Enkäten innehöll frågor om vårt "No och jag-projekt" som gick ut på att vi en gång i veckan läste högt ur romanen No och jag och att vi sedan bloggade om det vi läst.

På frågan om vad ni tyckte om att läsa en roman gemensamt i klassen var samtliga positiva. Några kommentarer var:

"Det var bra för att alla hängde med"
"Det var annorlunda och jag blev mer intresserad av läsandet"
"Man tröttnar inte på samma sätt som när man läser själv"
"Det var roligt och man blev mer koncentrerad".
"Det var mycket bra och det är så man får en hel klass intresserad"

De flesta av er påpekar att ni föredrar att läsa högt tillsammans framför att läsa tyst på egen hand, men ett par av er skriver att ni även tycker om att läsa tyst i egen takt.

På frågan hur ofta ni har besökt bloggen svarade tre stycken att ni besökt den ca 1 gång/vecka och 8 elever besökte bloggen flera gånger i veckan under terminen.

När ni besökte bloggen svarade de flesta att ni tittade efter 1) uppgifterna/läxorna som skulle göras, det som näst flest tittade efter var 2) lärarens kommentarer till uppgifterna ni hade gjort och 3) klasskamraternas inlägg och kommentarer. Några av er använde också bloggen till att meddela er på olika sätt med klassen eller läraren.

Jag frågade också vad ni tyckte om att blogga om boken vi läste. Alla som har svarat är positiva till att använda en blogg i ämnet svenska, fast några påpekar att det blev lite tröttsamt mot slutet. Några av kommentarerna var:

"Det var bra för vi analyserade mycket och då är det lättare att komma ihåg vad boken handlade om"
"Det var bra för att man kunde se sin egen utveckling och det var kul att se andras kommentarer"
"Det var ett bra sätt att komma ihåg läxan på"
"Det var något nytt för mig som jag tycker att vi borde göra oftare"
"Det var roligt och stressigt för man fick tänka igenom noggrant vad man skrev eftersom vem som helst kan läsa bloggen"
"Det var intressant. Jag trodde att det skulle bli jobbigt, men jag lyckades!"


...forts följer

Betyg

Idag meddelade jag er vilket betyg ni får i kursen Svenska A. Vi samlade också in böckerna Ta för dig! Om du inte lämnade in din bok idag, lämna den till mig eller lägg den i mitt postfack.

Jag återkommer med en sammanställning av bok- och bloggutvärderingen som ni svarade på för ett tag sedan.

Kursen är nu avslutad.

Föredrag dag 2

Idag lyssnade vi på föredrag av Asana, Sanna, Carru, Kamilla och Dalia. Deras ämnen var i ordning: min bästa vän, boken Offrad för hederns skull, djurens rätt, Downs syndrom samt om en indonesisk 2-årig pojke som röker. Som ni märker bjöd även den här dagen på många olika ämnesval.

På fredag kommer jag att lämna tillbaka era No och jag-uppgifter samt berätta vilket slutbetyg ni får i kursen. Vi ses på fredag klockan 9:00.

Dagens föredrag

Idag fick vi lyssna på fyra föredrag. Det var Hily, Njomza, Nadja och Emelie som klarade av sina idag. De talade om vitt skilda ämnen: Filmen Devdas, fotbollsspelaren Leo Messi, kondomer samt om skytte. Alla talarna var relativt fria från sina manus och ingen verkade vara speciellt nervös, vad jag kunde upptäcka.

Imorgon kommer vi att få lyssna på flera föredrag. Jag har lovat att Asana ska få börja. Vi håller på kl 09:10 - 10:10. Kom i tid. Vi ses då!